miércoles, 30 de mayo de 2012

Stakeholder, parte interesada o grupos de interés


Stakeholder es un término inglés utilizado por primera vez por R. E. Freeman en su obra: “Strategic Management: A Stakeholder Approach” (Pitman, 1984), para referirse a «quienes pueden afectar o son afectados por las actividades de una empresa».

Estos grupos o individuos son los públicos interesados o el entorno interesado ("stakeholders"), que según Freeman deben ser considerados como un elemento esencial en la planificación estratégica de los negocios.

La traducción de esta palabra ha generado no pocos debates en foros de Internet, aunque son varios los especialistas que consideran que la definición más correcta de "stakeholder" sería parte interesada (del inglésstake, apuesta, y holder, poseedor).

Se puede definir como cualquier persona o entidad que es afectada o concernida por las actividades o la marcha de una organización:
  • trabajadores
  • accionistas
  • asociaciones
  • sindicatos
  • organizaciones civiles
  • organizaciones gubernamentales
  • etc.

martes, 29 de mayo de 2012

Igualdad y RSE. Guía para pymes

Forética y la Secretaría de Estado de Igualdad –perteneciente al Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad- publicaron en el 2011 el volumen "Igualdad y RSE. Guía para pymes". 

La publicación pretende ser una herramienta de apoyo dirigida a facilitar a las pymes y micropymes la incorporación de la igualdad en su estrategia empresarial de RSE.

Según destaca la guía, las pymes cuentan con especiales dificultades para implementar una estrategia de RSE enfocada a la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres debido a tres factores: un mayor desconocimiento de la RSE en comparación con las grandes empresas, la falta de sensibilidad de la empresa en material de igualdad y la escasez de recursos y herramientas.
Buenas prácticas y herramienta de autodiagnóstico

En este sentido, la guía incluye una herramienta de autodiagnóstico check-list con 40 indicadores que permiten, de manera sencilla y rápida, averiguar el nivel de integración de la igualdad en la estrategia de la pyme. Dichos indicadores proporcionan una evaluación de la situación de partida, una evolución temporal de dichos indicadores así como un análisis de los progresos y avances en materia de igualdad.

Asimismo, la guía analiza los principales retos a los que se enfrentan las pymes en cada una de las cinco áreas de actuación identificadas: corresponsabilidad, diversificación profesional, inclusión social, acceso de mujeres a los puestos directivos y prevención de riesgos laborales.

Para cada una de estas áreas, se muestra una recopilación de buenas prácticas con sus correspondientes resultados, pertenecientes a CEMER, Lambda, Adasa Sistemas, Acefat, Novatex, Contratas y Obras, Grupo Amma, Fundación Laboral San Prudencio, IPGFLEXO, Globesalud y Nestlé España.

La Secretaria de Estado de Igualdad, Laura Seara, destaca en el prólogo de la publicación que "aspectos como la conciliación y la corresponsabilidad se están convirtiendo en parámetros clave en la gestión de los recursos humanos de las organizaciones empresariales".

Además, añade, "numerosos estudios han demostrado que las empresas que avanzan en políticas de igualdad y no discriminación logran que sus trabajadores y trabajadoras mejoren sus condiciones laborales y aumenten su productividad, lo que repercute directa y positivamente en las cuentas de resultados".

Por su parte, el presidente de Forética, Juan Pedro Galiano, afirma que esta publicación pretende "servir de impulso para que cada vez más empresas -pequeñas, medianas y grandes- se sumen a este esfuerzo global para crear una sociedad más justa, equilibrada y eficaz, donde las personas pueden desarrollarse profesionalmente y vitalmente de manera simultánea, sin ningún tipo de exclusión".

"Desde Forética se está trabajando intensamente para promover que las organizaciones desarrollen la perspectiva de género en sus estrategias y avancen en un modelo de gestión no discriminatorio, abarcando desde la selección de personas a la retribución pasando por la formación, la promoción, etc., todos ellos aspectos recogidos en la Norma SGE 21", subraya. 

Puedes descargar aquí la guía

El cambio bien orientado

A través del proceso de coaching con Sergio, he dado un salto cuantitativo y cualitativo en mi vida profesional y, creo también que en la personal.

Los obstáculos profesionales que yo veía de difícil solución, al pasar por éste proceso han pasado a tener una importancia relativa, y en todo caso más real.

Las nuevas perspectivas que se me han abierto después del proceso me hacen ver aspectos que antes no percibía.

Durante el proceso he sentido como se cuestionaba todo, lo cual en bastantes ocasiones no ha sido cómodo, aunque ahora me doy cuenta de que era necesario.

Me queda camino por recorrer, pero ahora estoy seguro que estoy en la senda que quiero estar.

La Actitud-E [Emprendedora]

La Actitud-E [Emprendedora] es un estilo de vida que despierta en las personas el espíritu emprendedor para aplicarlo en su vida personal, familiar y profesional y es el vehículo para alcanzar la felicidad.

La Actitud-E es positiva, contagiosa y constructiva. Es una actitud que puede cambiar el mundo

Los atributos que se deben trabajar para tener una Actitud-E son seis:

  • Enfoque
  • Energía
  • Empeño
  • Equipo
  • Elasticidad
  • Entrega

jueves, 24 de mayo de 2012

Principios de Transparencia y Prevención de la Corrupción para las empresas


1. Cumplimiento de los Principios de Buen Gobierno Corporativo (Código Unificado de
Buen Gobierno Corporativo)

2. Implementación en la Empresa de un Código Ético

3. Implementación de Programas de cumplimiento normativo (Compliance Programmes)

4. Implementación de canales de denuncias para la comunicación de posibles incumplimientos de las normas internas de la empresa y/o de las normas legales

5. Información pública de las retribuciones de los directivos y administradores

6. Información pública de las contrataciones con el sector público e información de las actividades subvencionadas por ayudas públicas

7. Información pública de las políticas de Responsabilidad Social Corporativa

8. Evitación de prácticas de favorecimiento y corrupción en el sector privado

9. Evitación de prácticas de corrupción de funcionarios extranjeros en las transacciones internacionales

10. Cumplimiento de las obligaciones fiscales


Fuente: Transparencia Internacional España

Ley de Transparencia

El Consejo de Ministros aprobó el pasado viernes el anteproyecto de la Ley de Transparencia

El Ministerio de Hacienda podrá sancionar a los altos cargos de cualquier administración pública que vulneren la Ley de Estabilidad Presupuestaria, según se recoge en el anteproyecto de ley de Transparencia, Acceso a la Información Pública y Buen Gobierno que el pasado viernes aprobó el Consejo de Ministros. En el caso de que los incumplidores sean miembros del Gobierno, el Consejo de Ministros será el encargado de imponer la sanción.

La Ley consagra un régimen sancionador estructurado en tres ámbitos:
  • infracciones en materia de conflicto de intereses
  • en materia de gestión económico-presupuestaria y
  • en el ámbito disciplinario.
Además, se incorporan infracciones derivadas del incumplimiento de la Ley Orgánica de Estabilidad Presupuestaria y Sostenibilidad Financiera, según figura en el texto dado a conocer por el Ejecutivo.

La comisión de estas infracciones tendrá como consecuencia sanciones como la destitución en los cargos públicos, la no percepción de pensiones indemnizatorias, la obligación de restituir las cantidades indebidamente percibidas y la obligación de indemnizar a la Hacienda Pública. Además, se establece la previsión de que los autores de infracciones graves y muy graves podrán ser inhabilitados por un periodo de entre cinco y diez años. Afecta a los adjudicatarios de los contratos públicos.

Entre las novedades hay un impulso de la adopción de mecanismos que garanticen la accesibilidad, calidad y reutilización de la información publicada; se amplía la información económico-presupuestaria que debe hacerse pública, entre la que tendrá que incluirse lo relativo a los contratos; y se establece la obligatoriedad de hacer públicos los informes de auditoría y fiscalización, así como más datos sobre los contratos, entre los que deberán incluirse los contratos menores.

Una vez aprobado el anteproyecto, el Consejo de Ministros ha acordado su remisión a la Agencia Española de Protección de Datos y al Consejo de Estado, como paso previo a su envío al Congreso para su tramitación parlamentaria.

Dicho esto, ha agregado que la parte de la ley relativa al Código de Buen Gobierno entrará en vigor el mismo día que se publique en el Boletín Oficial del Estado, mientras que la parte relacionada con la transparencia y la documentación el plazo de entrada en vigor será en torno de un año, ya que, hay que poner en marcha las aplicaciones informáticas para colgar la información en las páginas web. 

Fuente: Europa Press
Miércoles, 23 Mayo 2012

Día Internacional de las Chicas TIC

Jueves, 26 Abril, 2012 (Traducido del inglés)
"Las niñas en el Día de las TIC" banners para descargar

¿Qué es Chicas internacionales en el Día de las TIC?

  • Eventos que se celebran cada año en el 4 º jueves del mes de abril, donde las adolescentes y estudiantes universitarios están invitados a pasar el día en la oficina de las empresas TIC, organismos gubernamentales e instituciones académicas para que entiendan mejor las oportunidades que el sector de las TIC tiene para su futuro .

¿Quién los organiza?
  • Ministerios de Comunicación, Educación, Nattional las autoridades reguladoras, las empresas del sector privado, instituciones académicas y las ONG pueden organizar eventos locales o nacionales de este 26 de abril 2012.
¿Cómo se han organizado otros países a las niñas en el Día de las TIC?
  • El 28 de abril de 2011, 300 niñas que asisten al último año de la escuela primaria (13-14 años de edad) de todas partes de Serbia, acompañados por sus profesores, llegaron a la capital, Belgrado, para tomar parte en la celebración por primera vez de las Niñas Internacional de las TIC Día de Serbia. Se dividieron en 10 grupos y cada grupo visitó por primera vez una empresa de TIC, o una institución gubernamental a cargo de las TIC. Serbia, dirigida niñas a esta edad porque los niños de la escuela ya debe decidir su campo de estudio al año siguiente. Países en los que los estudiantes identifican su campo de estudio en una fecha posterior podría adaptar el modelo serbia para apuntar también los adolescentes y las mujeres de la universidad, según corresponda. 
  • En el Ministerio de Serbia, las niñas aprendieron de los procesos, beneficios y desafíos de cada día de trabajo, lo que que se siente al ser una delegación de la todo-hembra en un sector predominantemente masculino, y cómo más y más mujeres se están convirtiendo en líderes en la industria. Aquí, también se reunió con mujeres emprendedoras que les habló de cómo llegaron a poseer las empresas de TIC pequeñas y medianas empresas: diseño web, programación y desarrollo, de pruebas beta, los basados ​​en Internet, empresas, etc.
  • En las empresas de TIC, los directores generales las mujeres, los ingenieros, gerentes de relaciones públicas y abogados habló de lo que es trabajar en la industria, a participar en el desarrollo de tecnologías que están cambiando la forma en que trabajamos, cómo nos comunicamos y cómo vivimos. Las niñas aprendieron cómo estas mujeres tenían que estar donde están, vio lo que las oficinas, call centers, oficinas de programación, y las líneas de montaje de parecer y se introdujeron en el lado divertido de la tecnología - diarios en vídeo, las paredes de twitter, los últimos teléfonos inteligentes, y accesorios.
  • Después, cada grupo fue a una facultad de la Universidad de Belgrado para ver lo que era ser un estudiante universitario, el estudio de las ciencias técnicas. Ellos recorrieron las instalaciones de la Facultad y habló con los estudiantes acerca de sus experiencias que estudian la tecnología.
  • Al final, todos los grupos se reunieron en el evento de celebración central, donde las chicas tuvieron la oportunidad de las ideas de la red de intercambio, y las impresiones. Después de una breve bienvenida de la Sra. Jasna Matic, Secretario de Estado para la Agenda Digital de Serbia, los ganadores del concurso de chica más-se dieron a conocer las TIC. El concurso El concurso chica más-TIC se basa en la creatividad de los jóvenes que participaban en Niñas en las TIC, que tenían que responder a una de tres preguntas en formato de Twitter - hasta 140 caracteres. Las preguntas fueron: ¿qué quiere mi teléfono móvil para mí? lo que hace la oferta de internet?¿cómo han de nuevas tecnologías ha cambiado mi vida? El concurso fue organizado por separado para los estudiantes de primaria y los estudiantes universitarios. Los ganadores recibieron premios de las empresas participantes, tales como PCs de escritorio, portátiles, impresoras y teléfonos inteligentes. Por la tarde carrera en el partido del mezclador niñas en el Día de las TIC terminó con una fiesta Mezclador de Carrera, que dio la oportunidad a estudiantes universitarias para reunirse y hablar con las mujeres , sino también a los hombres de las empresas participantes y empresarios, y pedirles consejo de la carrera rápida y varios consejos sobre cómo avanzar en la industria. Doscientos estudiantes de cinco facultades se mezclaban con los funcionarios gubernamentales de alto rango, directores generales y miembros del Consejo de las más grandes empresas de TIC, y los líderes de la comunidad de Internet en Serbia. SeguimientoTres semanas después del evento, el Ministerio serbio llevó a cabo un ejercicio de seguimiento con las niñas participantes (cuestionario) y las empresas (reunión y el cuestionario). Las respuestas de las chicas que participan demuestran que este fue un día muy emocionante. Ellos disfrutaron de las visitas a las empresas, el enfoque innovador de las empresas tenían que presentar a las TIC (algunas de las chicas hace realmente cortos, o ha tenido teleconferencias con los países vecinos) y el 32% informó que les hubiera gustado la oportunidad de visitar más de una empresa de las TIC. Un abrumador 96% disfrutó de la visita a la Universidad de Belgrado y hablar con los estudiantes y el 42% informó que les gustaría haber visitado más de una facultad. Todos los participantes quedaron impresionados por la competencia, e informó de la mejora sólo es posible sería la de aumentar la competencia mediante la inclusión de más escuelas y más premios. Las empresas también fueron muy positivos sobre el día. Todas las empresas informaron de que recibió el apoyo de la sede de su regional y / o mundiales que iban a tomar parte en las niñas en el Día de las TIC el próximo año y me gustaría hacer mucho más. Se sugirió que la próxima vez que las niñas permanecen más tiempo en sus instalaciones y que incluir a más participantes. Todos querían la competencia para llevar a cabo y ampliar, para ofrecer premios para las niñas que tienen las mejores notas en matemáticas, ciencias, física y clases de computación. Se han hecho sugerencias para becas, pasantías, viajes de estudios en el extranjero, etc Algunas compañías gustaría organizar específico de TI relacionados con los programas para las niñas, y las empresas 2 ya tiene este tipo de programas en ejecución. Los beneficios claros y amplios efectos que van de las niñas en el Día de las TIC puede ser fácilmente replicable en cualquier país. Por otra parte, los países más involucrados, mayores serán los efectos. Un efecto bola de nieve se creará en cada región que organiza las niñas en el Día de las TIC, como el efecto dominó generado por los buenos resultados de forma rápida y fácil de transportar a través de fronteras y sin problemas se producen resultados en el nivel mundial.
¿Existe algún recurso para las organizaciones que deseen organizar un evento de este mes de abril?
  • Por favor, ver a las chicas en el kit de herramientas de las TIC desarrollada por el Día WITNET para ayudar a planear un evento del Día de las niñas en las TIC. en http://www.witnet.org/?modul=content&id=7

Día de la MUJER y las TI

Fuente: TNI el 22/05/2012 a las 11:53:21

En la inauguración del acto que fue a cargo de la Sra. Núria de Gispert, presidenta del Parlament de Cataluña, y del Sr. Ferran Amago, decano del COETTC, la presidenta destacó la importancia, la excelencia y el talento del sector TIC catalán, así como la representación de la mujer en este sector, que ha mejorado notablemente pero que todavía hay que potenciar para conseguir que en un futuro no sea una novedad que una joven quiera estudiar una carrera técnica en vez de una de letras, como ocurre habitualmente a día de hoy.

De Gispert también afirmó que, pese al contexto económico actual, "durante el 2011, un 43% de las empresas del sector aumentó su facturación" y que, a pesar del contexto económico actual en el que nos encontramos inmersos, "podemos estar tranquilos pero sin bajar la guardia”.

Por otra parte, el decano del COETTC hizo una clara apuesta por erradicar, a nivel mundial, la desigualdad de la mujer hacia el acceso a la salud y la educación, en línea con el que se aborda desde la Unión Internacional de Telecomunicaciones (ITU), promotora del Día Mundial de las Telecomunicaciones, Internet y la Sociedad de la Información.

La jornada tuvo también una mesa redonda conformada por ingenieras expertas en el sector TIC, moderadas por la Sra. Mar Hernando, vicedecana del COETTC, bajo el lema: "La mujer en las telecomunicaciones y en la sociedad de la información".

Entre las ponentes, la Sra. Meritxell Gimeno, representante del espíritu empresarial y fundadora de la empresa Draco Systems, quien animó a dedicarse y emprender profesionalmente en el mundo de las tecnologías.

La Sra. Elisabeth Golobardes, directora de la ETSEEI La Salle, aprovechó el turno de la palabra para presentar datos estadísticos respecto al número de chicas que cursan carreras universitarias, en general, y las diferencias salariales que sufren todavía hoy respecto al hombre.

En este mismo sentido, la Sra. Pilar Díaz, alcaldesa de Esplugues de Llobregat, reflexionó sobre la barrera psicológica y cultural que no hemos llegado a romper e impide que las mujeres no se animen a estudiar carreras tecnológicas a pesar de su buen expediente académico.

La Sra. Sandra Mingot, dedicada a la parte comercial de la empresa Mier Comunicaciones, también profundizó en el rol de la mujer en el ámbito de las telecomunicaciones.

Tras la mesa redonda se generó un debate abierto a raíz de las preguntas del público asistente en torno a las carencias para llegar a la igualdad de género, el papel de las escuelas, los padres, y la influencia de los medios de comunicación, estado actual de la vocación TIC, la conciliación entre la vida profesional y personal, las posibilidades del networking, la situación de la mujer en el Tercer Mundo, etc.

La clausura del acto fue a cargo del Sr. Joan Solé, nuevo decano del Colegio de Ingenieros de Telecomunicación de Cataluña.

Solé puso de manifiesto el descenso de las vocaciones TIC, causada en parte por la crisis económica actual, y la necesidad de cambiar modelos que no representan el papel real de la persona que se dedica profesionalmente a la ingeniería. Además, finalizó manifestando que la sociedad y la profesión necesitan ingenieras.

Despidos eficientes

Fuente: tecnonews el 22/05/2012 a las 22:13:29

Nuestro país tiene uno de los paros más flagrantes de Europa y, sorpresa, del mundo. La pregunta que se hace todo ser viviente sobre la faz de la península es: ¿Porqué hay tanto paro? 

Sin lugar a dudas pregunta estúpida donde las haya pues cada uno responde barriendo para casa. Que si hacen falta reformas laborales dirán unos, que si poco crecimiento económico dirán los otros… y así hasta llegar al uno de los inventos españoles más revolucionarios de la historia: el debate estéril.

De todos modos aquí no vamos a hablar del paro sino del despido. No se ponga las manos a la cabeza señor lector no estamos a favor del despido sino del despido eficiente. ¿Qué significa despido con criterios de eficiencia? Pues lo que su nombre indica. Tal vez echar a la calle a mi trabajador más antiguo para contratar un joven recién salido de la universidad es una temeridad cuando mi empresa pierde eficiencia porque ese trabajador tiene más experiencia, de la misma forma que mantener un trabajador “quiste” en mi firma es mucho más improductivo que poner sangre nueva en la fábrica.

Ninguna de las dos situaciones es la idílica ya que siempre es preferible que caballo viejo y caballo joven trabajen de forma cooperativa con sus virtudes y sus defectos.

Dudosamente alguien estará en contra de esta idea. Cuando no hay trabajo hay que racionalizar cuales son los empleados menos eficientes para el futuro de mi empresa y no pensar en cuales son los más rentables para mi lucro personal ni cuales son mis amigos. Eficiencia por encima de arbitrariedad o lucro de unos pocos es lo que se propugna aquí.

De la misma forma no se comprende porque ciertos directivos permanecen delante de firmas que han sido alguna vez grandes empresas de este país.

En este sentido el modelo americano de las NNTT nos revela como debería funcionar el despido de una forma racional. Si Bill Gates no tiene nada que aportar se va de la empresa y como se diría de forma llanera, a otra cosa mariposa.

En resumen, en este país de nada sirve, para optar a un trabajo, tener mucho cerebro, lo primordial es tener buenos amigos.

Las NO oficinas

Fuente: Redacción TNI el 22/05/2012 a las 20:10:22

Tras una encuesta realizada por The Economist a 567 directivos de todo el mundo entre septiembre y octubre de 2011 y patrocinada por la firma japonesa Ricoh los entornos de trabajo en 2020 serán completamente virtuales.

Ya desde el año 2000 internet y los entornos virtuales se han convertido en algo indispensables para el mundo laboral. Eso ha hecho reducir la necesidad de la presencia en las oficinas aunque de momento aún resultan necesarios los espacios reales para tomar algunas decisiones estratégicas.

Existen dos versiones de esta misma noticia con sus dos consecuentes opiniones adheridas. Mientras algunos consideran que los trabajadores se convertirán en máquinas meramente productivas. Otros ven una oportunidad en la virtualización del trabajo. Una oportunidad de reducir costes y de poder conciliar mucho más y mejor la vida familiar.

Lo que está claro es que los empresarios coinciden en sus respuestas y ya de antemano han dado poca vida a la oficina tal y como la hemos entendido hasta el momento.

Los elementos que posibilitarán esta conversión son básicamente cuatro. En primer lugar la nube y la facilidad de intercambiar documentos. En segundo lugar el big data y la posibilidad que tienen las empresas para gestionar grandes cantidades de datos. Los otros dos elementos son la videocámara y la movilidad.

En resumen se acabó ir al tajo

miércoles, 23 de mayo de 2012

Las obras de misericordia: Valores actuales que tenemos olvidados

Las “obras de misericordia” son un hermoso catálogo de acciones, o mejor, de sentimientos y actitudes, que hacen efectivo y concreto el precepto del amor fraterno.

Os propongo practicar y vivir estas “obras de misericordia” en todo tiempo y en toda ocasión; os las recuerdo para que sepamos ponerlas en marcha como una buena práctica.

Las obras de misericordia son catorce, pero podríamos añadir tantas como miserias encontremos en el camino. Por otra parte, no es tanto cuestión de hacer, sino de ser. No basta con hacer obras de misericordia, hay que ser misericordiosos. Es posible que muchas veces, quizá la mayoría, no podamos hacer nada, pero siempre podemos sentir, estar y compartir.

ESPIRITUALES
  • Enseñar al que no sabe: Es una bonita obra de misericordia, pero a veces nos encariñamos tanto con ella que queremos dar lecciones a todo el mundo. Esta misericordia debemos practicarla con moderación. A lo mejor es preferible que te dejes enseñar. Esto también es obra de misericordia: saber escuchar y agradecer lo que has aprendido. Todos necesitamos aprender unos de otros, incluso el profesor del alumno, y el padre del hijo, y el empresario del obrero. Enseña, sí, al que no sabe, pero sin humillarle. Enséñale a saber. Y –no hace falta decirlo- para que sea obra de misericordia se necesita una condición: la gratuidad.
  • Dar buen consejo al que lo necesita: Da un consejo, pero sin paternalismo. Da un consejo, pero cuando el otro te lo pida o lo quiera o de verdad lo necesite. Da un consejo, pero siempre que estés tú dispuesto a recibirlo. Un buen consejo, una palabra orientadora, puede ser luz en la noche, puede ahorrar muchos tropiezos y caídas, puede salvar una vida del fracaso y la desesperación.
  • Corregir al que yerra: También la corrección fraterna es una obra de misericordia, pero cuando se hace desde la humildad y desde el amor. Desde la humildad, reconociendo que también nosotros nos equivocamos. No queramos sacar la paja en el ojo ajeno, sin darnos cuenta de nuestra viga. Desde el amor, no para herir al prójimo sino para salvarle. Y hacerlo además cariñosa, delicada y simpáticamente.
  • Perdonar las injurias: Es de lo más difícil. Somos tan propensos a la venganza y el resentimiento. Esta es una de las obras de misericordia que debería universalizarse en éste momento de desconfianza, agresiva competitividad y falta de transparencia. Perdona, aunque la ofensa te duela mucho. Perdona setenta veces siete. Perdona, si puedes, hasta olvidar. Perdona y ama. Y perdónate también a ti mismo.
  • Consolar al triste: Son muchas las personas que sufren la tristeza, a veces por cosas bien pequeñas. ¡Resulta tan fácil y tan bonito hacer felices a los demás!. Podría bastar una palabra, una sonrisa, una explicación, un desahogo, un gesto de cariño.
  • Sufrir con paciencia los defectos del prójimo: Damos por supuesto que todos tenemos flaquezas. Hombre, el prójimo no es un cielo, como piensa el enamorado, ni es un infierno, como piensa el existencialista. La convivencia es fuente de alegría y enriquecimiento, pero es también una llamada al vencimiento y el vaciamiento. Lleva con paciencia las flaquezas del prójimo –y las tuyas-. Te ayudarás a crecer en el amor y la misericordia. Y llévalas también con humor.
  • Rogar a Dios por los vivos y difuntos: Pensar y reflexionar (rezar) no es una rutina.  Pensar y reflexionar (rezar) es amor. Cuando  Pensar y reflexionar (rezas) en alguien te solidariza con él, lo quieres como a ti mismo.  Pensar y reflexionar (rezar) por los demás te hace bien a ti mismo, porque te ayuda a amar y te compromete para hacer realidad, en la medida de tus fuerzas, aquello que pides.

CORPORALES

  • Visitar y cuidar a los enfermos: No es una visita desde lejos, una visita por cumplir. Algo que signifique cercanía y com-pasión. Una visita que suponga comunicación, ayuda, cuidado, ternura, consuelo, confianza. Hay muchas clases de enfermedades y de enfermos. No están sólo en los hospitales; los hay también en casa, en el trabajo y en la calle. Todos tenemos alguna enfermedad o alguna dolencia. Por eso tenemos que tratarnos comprensiva y compasivamente.
  • Dar de comer al hambriento: Hay que compartir el pan -¡hay tantas hambres!-. Pero no basta. Hay que hacerse pan y pan partido. Alimentar cuerpo, mente y alma es fraternidad y es vida. El pan partido y compartido es amor.
  • Dar de beber al sediento (ayudar al que nos necesita): Dar un vaso de agua es fácil y es bonito. Saciar otra sed más profunda es difícil. Saciar la sed definitivamente es imposible. Pero alguien puede hacer brotar en las entrañas una fuente de agua viva, gozosa, inagotable. Tú puedes ayudar a hacer posible el milagro del agua.
  • Dar posada al peregrino: Hoy no es fácil abrir la puerta de la casa, cada vez más defendida. Son muchos los peregrinos que llaman a nuestra puerta: mendigos, transeúntes, extranjeros, refugiados, drogadictos… Toda una herida abierta, que exige soluciones no sólo personales sino estructurales. Acoge al que llama a la puerta de tu casa, pero no sólo materialmente sino cordialmente. Todo el que se acerca a ti es un peregrino, que a lo mejor sólo te pide una palabra, una sonrisa o que le escuches.
  • Vestir al desnudo: Aquí, entre nosotros, no encontrarás muchos desnudos que vestir. Suelen estar muy lejos. Quizá haya otro tipo de vestiduras, mejores que la capa de san Martín, que sí debes poner: la vestidura del honor, del respeto, de la protección. Siempre tendrás que cubrir la desnudez del prójimo con el manto de la caridad. Hay algo mucho más grave que no vestir al desnudo; es el desnudar al vestido. Esto es ya tema de justicia.
  • Redimir al cautivo: Hay muchas cárceles y esclavitudes íntimas. Es tarea nuestra, es obra de misericordia, liberar a todos los cautivos: desde el preso al drogadicto, desde el avaricioso al consumista, desde el lujurioso al hedonista, desde el hincha al fanático de lo que sea.
  • Enterrar a los muertos: El problema no está en los que se van sino en los que se quedan. La muerte de un ser querido deja casi siempre heridas sangrantes. Es una obra de misericordia estar cerca de los que sufren por estas muertes. Cuando damos el pésame o “acompañamos en el sentimiento”, que no sea una rutina o una palabra vacía.

La nueva tendencia: ser un happyshifter

SER UN HAPPYSHIFTER IMPLICA BUSCAR LA FELICIDAD A TRAVÉS DEL TRABAJO, CONVIRTIÉNDOLO EN UNA FUENTE DE SENTIDO PARA LA VIDA


08/05/2012 10:31:04

Encontrar el trabajo soñado es un ideal difícil de alcanzar, muchos se conforman con un empleo que les permita desarrollo profesional, un buen sueldo y quizás un cómodo ambiente laboral; sin embargo, para otros, esto no es suficiente y deciden ir en busca de la felicidad, explica Trabajando.com.

Quienes trabajan, saben que le dedican a esta actividad gran parte de su tiempo, por lo mismo éste debería realizarse con gusto, motivado, y ser un camino complementario para conseguir la felicidad. Práctica cada vez más recurrente y que se conoce como “happyshifter”.

Ser un happyshifter implica buscar la felicidad a través del trabajo, convirtiéndolo en una fuente de sentido para la vida. Quienes lo practican, en algún momento se cuestionaron acerca de lo que hacen en su trabajo, de qué forma y en qué condiciones, planteándose si realmente ese ámbito laboral lo hace feliz, o si ir a trabajar solo es parte de la rutina. Pero en vez de escapar a esas situaciones disyuntivas, las personas happyshifters actúan, deciden cambiar de compañía o se van de ella para crear una propia. El objetivo final es ser feliz.

La personalidad de los happyshifters
Los happyshifters tienen una personalidad emprendedora, optimista y no son conformistas. Se conocen muy bien a sí mismos, y han tenido la capacidad de elegir objetivos a largo plazo, sacrificando tiempo e ingresos económicos, porque entienden que no siempre se parte de las mejores condiciones y que se debe tener paciencia para poder progresar y así, lograr la felicidad plena. Por lo tanto, son personas que reinventan su futuro, protagonistas de sus vidas, que toman el control de ésta y no culpan a otros de sus problemas personales y laborales.

Existe una tendencia en que las personas crean que hay otros responsables de la felicidad propia, especialmente en el trabajo, que es culpa del jefe, del sistema, de los compañeros laborales, etc.; pero los happyshifters no lo creen así y deciden ellos mismo ser los responsables de su propia felicidad.

En la actualidad, la mayoría de los happyshifters son aquellos que tienen muy incorporado el concepto de libertad, los jóvenes. Son ellos los que no se comprometen con una compañía en particular, sino que lo hacen con un trabajo cuyo cargo implica el desarrollo de un proyecto, ya que en caso de no sentirse a gusto, lo abandonan sin hacerse mayores problemas. Será por ello, que cada vez se incrementa más la cantidad de los jóvenes entusiastas y emprendedores.

A esto se añade que quienes practican la tendencia no tienen miedo a escuchar su conciencia y se plantean lo que quieren ser y hacer el resto de su vida, por lo tanto, lo que eligen lo realizan de forma proactiva y positiva. No se habla de un empleado más: el happyshifter necesita saber que lo que hace tiene sentido.

Javier Caparrós, director General de Trabajando.com España, destaca que “esta tendencia es muy positiva e importante, ya que a las personas les permite ser feliz y por ende desempeñarse al interior de las organizaciones de manera plena y muy constructiva, entregando lo mejor de cada uno en pro de lograr los objetivos y resultados. Además, es fundamental que los trabajadores tengan en cuenta que son ellos quienes deben tomar la dirección de sus carreras profesionales y que sólo ellos son los responsables de los resultados obtenidos”.

“Por su parte las empresas deben ser capaces de tomar conciencia de la necesidades de los trabajadores, y abrir un diálogo en el que puedan expresar que es lo que desean y qué es lo que los hace sentir plenos, lo que servirá para alinear las posturas diferentes que existan”, finaliza Caparrós.

martes, 22 de mayo de 2012

El éxito de un curso

Coaching en acción

Álvaro acude, como cada día, muy contento a su clase de educación primaria. Hoy aprenderá algo que cambiará su vida. Excitado, encantado, entra en clase, atiende sin pestañear a su profesora, y aprende mediante ejemplos y juegos, porque, si tiene 3 caramelos y consigue 4 piruletas, tiene 7 dulces para degustar, compartir, incluso cambiar con sus amigos…

Será sin duda, una lección que no olvidará jamás, que perdurará con el paso del tiempo y que tendrá una aplicación práctica en su vida.

Han pasado 25 años y hoy Álvaro acude a un taller de formación en su empresa. Pasa cuatro horas atendiendo a un facilitador que comenta casos prácticos, que utiliza juegos y motiva a sus alumnos. Deja en Alvaro un buen sabor de boca y…. ¿nada más?

Al día siguiente Álvaro ha olvidado la mayoría de lo que aprendió ayer, y a la semana difícilmente recuerda el nombre del taller, mientras su empresa ha invertido recursos en su formación, con un retorno de la inversión “difícil de cuantificar” en el mejor de los casos.

DIRECTO AL OBJETIVO

Si Álvaro no puede aplicar en su trabajo diario, en su desempeño profesional aquello que ha aprendido en el taller, ¿Qué objetivos ha alcanzado dicho taller?

Esas excelentes sensaciones con las que Álvaro sale de su taller, en el que ha sido inyectado de una dosis de motivación, se queda en nada si no puede implementar lo aprendido.

La formación no puede ser solo in-formación.

Cualquier acción formativa ha de tener, como resultado inmediato, la aplicación práctica y directa de lo aprendido por sus participantes.

COMO DESCUBRIR EL ÉXITO DE UN CURSO.

¿Están bien invertidos los recursos que dedicamos a la formación? En España, según el estudio de formación a nivel Europeo realizado por Cegos en 2.010, el 67 % de los procesos de formación continua se comienzan por iniciativa personal.

Si en base a este dato la motivación de los trabajadores es indiscutible, ¿Cuáles son los parámetros que podemos usar para saber si la formación que ofrecemos tendrá éxito? Según éste mismo estudio, son, entre otros, la experiencia del formador, el valor del contenido, y el cumplimiento de los objetivos de formación.

EFECTIVIDAD

En Tecnicoaching, además de Diseñar cursos de forma específica para cada empresa ó colectivo, facilitan a los participantes herramientas que puedan usar por ellos mismos, mediante ejemplos prácticos, dinámicas grupales, ejercicios, con el fin de conseguir cambios perdurables en el comportamiento y en el desempeño de los participantes, e incrementar la productividad y eficiencia de todos los asistentes.

Sergio de la Fuente, (Tecnicoaching) como Coach y Arquitecto Técnico, se encuentra titulado en el arte de construir y gestionar complejos procesos de ejecución contemplando cada detalle para ello. Imke Rodríguez Messmer, (Diamond Search) como Headhunter, es una especialista en identificar el talento en diferentes mercados, en complejos escenarios y en altos niveles.

Ambos tienen la pasión común del desarrollo de personas y sus carreras, avalados por el título de Coaches Ejecutivos Certificados por ICF, y ambos tienen la gran pasión de desarrollar y diseñar proyectos formativos vivenciales como el Taller de Coaching en acción, entre otros.

Ambos comparten la teoría que afirma que para conseguir resultados diferentes hay que
realizar acciones distintas. Su metodología de trabajo se centra en el aprendizaje experiencial,
específico y vivencial.

LA EXPERIMENTACIÓN, LA PRÁCTICA Y LA REFLEXIÓN PROVOCAN QUE TODOS LOS CONCEPTOS, LO APRENDIDO Y LO DESCUBIERTO SEA INCORPORADO E INFLUYA SIGNIFICATIVA Y PERMANENTEMENTE SOBRE LA CONDUCTA.

www.itecnicoaching.com
hola@tecnicoaching.com
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El alto impacto del aprendizaje vivencial

El mejor violinista

Van dos hombres en el Orient Express, en el mismo vagón, solos... Pasa la mañana... pasa la tarde... pasa la noche... y cuando llega el amanecer le dice uno al otro:

- Oiga... ¿usted de dónde es?...
- Coño... yo soy de Bilbao, ¡ostia!
- ¡Ay va la Virgen!...qué casualidad... ¡yo soy de Santander!
- Ostia tú... ¡los dos del Norte!...- ¿Y usted a qué se dedica?
- ¿Yo? soy violinista...
- ¡Me cago en la puta!...que puñetera casualidad... ¡yo también!
- No puede ser... ¿tú también violinista?...Pues yo toco el violín de cojones, te lo advierto...
- Para buen violinista yo, tío, ¡soy el mejor de España!
- ¿Tú el mejor de España? ¡Vamos hombre, si yo soy el mejor de Europa!
-Mira tío... fíjate si yo tocaré la hostia de bien, que cuando toco el violín en la iglesia de mi pueblo, en Santander, la Virgen de madera llora.
-Para violinista de cagarse yo, que el otro día toqué el violín en la Catedral de Bilbao y de lo bien que lo hice, bajó Jesucristo de la cruz, me dio un abrazo y me dijo: "Eso sí es tocar y no lo que hace el cabrón de Santander que hace llorar a mi madre"

EL RINCÓN ARTESANO

En El rincón artesano seleccionan cuidadosamente las mejores materias primas, para que tras una esmerada elaboración, sus maestros artesanos produzcan ese sabor único que los distingue y caracteriza.

La exquisitez, el cuidado, el detalle, conforman el estilo inconfundible de "El Rincón Artesano", de sus embutidos ibéricos, su repostería artesana, nuestro aceite de oliva y nuestra miel de encina y mil flores.

No dejes de degustar comprar jamones ibericos, embutidos, pastas artesanas, miel, aceite, queso de oveja y cremas naturales. 

lunes, 21 de mayo de 2012

Dos vascos

Un testigo de Jehová se sienta junto a un Vasco en un vuelo Bilbao-Tenerife.

Cuando el avión ha despegado empiezan a repartir bebidas a los pasajeros.

El vasco pide un whisky doble.

La azafata le pregunta al testigo de Jehová si quiere beber algo.

Contesta el testigo de Jehová con mal tono:
“Prefiero ser raptado y violado salvajemente por una docena de putas antes que una gota de alcohol toque mis labios”.

El vasco le devuelve el whisky a la azafata y dice:
“Yo también. No sabía que se podía elegir ”.

ExpoManagement


ExpoManagement le invita a participar en un espacio abierto desde donde podrá acceder a las ideas de los mejores expertos, interactuar con otros líderes y conocer las nuevas tendencias de la gestión empresarial.

No deje pasar la oportunidad de sumarse a la celebración del 10º aniversario de ExpoManagement.

Una ocasión especial para reunirse con todos los que han hecho posible que este encuentro, año tras año, se celebre.

De forma paralela al Congreso, ExpoManagement le ofrece la posibilidad de descubrir nuevas formas de éxito, de la mano de las autoridades más representativas de la gestión empresarial de nuestro país.

Una oportunidad única para interactuar con otros directivos y conocer las últimas tendencias de las
empresas y de los expertos más influyentes del panorama empresarial actual.

http://special.hsmglobal.com/es/es-expo2012/folleto-ciclo.pdf

La Actitud

Lo que diferencia a las personas ricas de las pobres es su actitud ante la vida y la aplicación de las siguientes reglas (orden discutible):

  • Lo ético como principio básico. 
  • El orden y la limpieza. 
  • La integridad. 
  • La puntualidad. 
  • La responsabilidad. 
  • El deseo de superación. 
  • El respeto a las leyes y los reglamentos. 
  • El respeto por el derecho de los demás. 
  • Su amor al trabajo. 
  • Su esfuerzo por la economía y acometimiento.

viernes, 18 de mayo de 2012

HAY ALTERNATIVAS

"Casi todo lo que realice será insignificante, pero es muy importante que lo haga." Mahatma Gandhi

HAY ALTERNATIVAS, el libro de Vicenç Navarro, Juan Torres López y Alberto Garzón, con prólogo de Noam Chomsky, que sus autores ponen en libre circulación porque la editorial Aguilar se echó atrás en el último momento.

Dice cosas como:

- que la crisis mundial es lo que ya sabemos todos: terrorismo financiero

- que España es el único país de la OCDE en donde los salarios reales no han crecido en los últimos 15 años

- que no hemos vivido por encima de nuestras posibilidades, sino que los salarios han estado por debajo de nuestras necesidades

- que hace 20 años, la diferencia salariales entre directivos y asalariados era de 10-20 veces superior y ahora es hasta 100-200 veces superior

- que los países que están soportando bien la crisis son los países del norte de Europa, donde los servicios sociales ocupan un 25% y en España sólo un 9%, y estos servicios sociales se financian, por ejemplo, con la política fiscal de Suecia

- que por lo tanto, cuando nos dicen que hay que reducir el gasto público, y reducir los sueldos para generar riqueza y empleo, es todo lo contrario, y eso lo explica con todo lujo de detalles el libro

- que la diferencia entre Suecia y España es que allí los ricos pagan los impuestos, y aquí sólo pagan los trabajadores con nómina, pero que las grandes empresas españolas, la gran mayoría sólo declara un 10% de sus ganancias, y que las grandes fortunas, sólo un 1%, si acaso. Y para eso utilizan los paraísos fiscales y otras tretas, que hasta los bancos, sus compinches, les ayudan a desviar

- que en otros países de Europa, las grandes empresas no despidieron a sus empleados, sólo redujeron la jornada de trabajo. Por lo tanto no se generó paro

- que los planes de austeridad que nos imponen sólo dirigen las economías hacia el desastre

- que todo esto viene de la economía NEOLIBERAL que impusieron al mundo R. Reagan y Thatcher. (esto lo explica muy bien Naomi watts. en su libro y documental: la doctrina del shock)

- que en España, con los 40 años de dictadura, donde el poder de la banca y los empresarios estaba muy unida a la política, todavía sigue esa tendencia: el poder de clase. (ver pag. 109-110)

- que no dejes de leer el capítulo V, sobre todo páginas 107 a 119, las páginas que se ven arriba con las flechitas

- que en el capítulo VII habla sobre los bancos, y la forma en que trabajan, como ya sabemos todos, al ser dirigidos por Wall Street y la City de Londres. Y que habría que nacionalizar las Cajas de Ahorros, para que sea un dinero que realmente sirva al pueblo, y a las pequeñas y medianas empresas. Ahora se está haciendo todo lo contrario

- que el 0,66% de la población mundial tiene el 66% de los ingresos mundiales anuales

- que en España no hay ninguna razón para que estemos mal económicamente, sólo que, se han montado de tal forma las cosas, que ahora los bancos y los ricos no paran de ganar dinero, y sin embargo, la población es cada día más pobre y está más estrangulada

domingo, 13 de mayo de 2012

Puertas y portillos de Madrid


Madrid (ayrit era su nombre árabe) , tenía cinco puertas reales o de registro (Segovia, Toledo, Atocha, Alcalá y Bilbao), que era donde se pagaban los impuestos, y catorce portillos de diferentes fechas y de una importancia muy inferior.

Puertas y portillos:
Portillo de San Vicente.
Por él se accedía a los caminos de El Pardo, La Granja y El Escorial. Construido en 1726, tenía sobre el arco central una imagen de San Vicente Ferrer, de quien adoptó el nombre. Carlos III ordenó en 1770 su derribo con el fin de rellenar el barranco que formaba la cuesta y así disminuir su pendiente. En 1775, Sabatini construyó una nueva puerta igual a la actual que fue demolida en 1890, desapareciendo sus restos; no se sabe si fueron reutilizados en otras construcciones o si aún permanecen guardados en algún almacén municipal. Cuando en 1995 se decidió su reconstrucción, y al no encontrarse sus restos, se decidió construir una réplica basándose en las molduras de las cornisas superiores y los planos que todavía se conservaban, así como en una foto de J. Laurent, fechada en 1890, de dicho monumento. El resultado fue el que se puede ver en la fotografía. Una curiosidad de su emplazamiento actual es que está orientada al revés que la original: la cara que ahora da frente al Palacio Real antes daba al paseo de la Florida y viceversa con la otra cara.
  • El Portillo de San Bernardino, llamado inicialmente de San Joaquín por el cercano convento de igual nombre cuando estaba en la calle de la Princesa, frente a la calle del Rey Fernando. Posteriormente, fue denominado San Bernardino por otro cercano convento de este nombre, cuando fue trasladado frente a la calle de Quintana. Fue demolido en 1868.
  • El Portillo del Conde Duque, en la intersección de las calles de Amaniel y Conde-Duque. Su nombre lo tomó del cercano Palacio del Conde-Duque (en el lugar donde hoy vemos el Palacio de Liria y el cuartel del Conde-Duque). Se le llamaba también Portillo de los Guardias, por ser de los guardias de Corps. Se derribó en 1868.
  • El Portillo de Fuencarral, denominado así aunque su verdadero nombre era Portillo de Santo Domingo. Ubicado en la calle de San Bernardo, a la altura de la calle de Santa Cruz de Marcenado. Construido por Juan de Mora en 1642 y derribado en 1867.
  • El Portillo de las Maravillas, que recibió este nombre por el cercano convento de las Maravillas y que estaba situado en la intersección de las calles de Ruiz y Divino Pastor.
  • La Puerta de Bilbao, llamada inicialmente de los Pozos de la Nieve por estar cerca de éstos. Fue construida en 1625 a la altura de las calles Fuencarral con Divino Pastor para ser trasladada en 1690 más hacia el norte, a la actual glorieta de Bilbao. Después se llamó de San Fernando hasta que en 1837 adoptó el nombre de Puerta de Bilbao en memoria de esta ciudad y sus defensores. Tenía un cartel adosado a ella donde podía leerse: "A los heroicos defensores y libertados de la invicta villa de Bilbao, los habitantes de Madrid".
  • El Portillo de Santa Bárbara, situado en la plaza homónima, al final de la calle Hortaleza. Ambas adoptaban el nombre del cercano convento de Santa Bárbara.
  • El Portillo de Recoletos, ubicado el primero frente a la Biblioteca Nacional en el Paseo de Recoletos y siendo sustituido en 1756, cuando Fernando VI construyó la cerca de las Salesas Reales, por una nueva puerta considerada la mejor de todas las existentes hasta que se construyó la de Alcalá. Desarmada en 1863 para su traslado a otro emplazamiento, estuvo tanto tiempo abandonada y deteriorándose en el campo que los daños sufridos hizo que no se reconstruyera, siendo sus restos usados en construcciones.

Puerta de Alcalá.
Han sido dos las puertas con este nombre. La primera estaba situada en la calle de Alcalá, frente a la calle de Alfonso XI, y se construyó en 1599 por la llegada de la esposa de Felipe III, Margarita de Austria. Se derribó en 1764 para construir una mayor que conmemorase la llegada del nuevo rey, Carlos III, a Madrid. Éste rechazó varios bocetos de Ventura Rodríguez y fue Francisco Sabatini quien comienza su construcción en su emplazamiento actual en el año 1778.

Las diferentes formas de ambas caras están motivadas por el hecho de proceder de dos diseños distintos, uno con pilastras y otro con columnas adosadas que se decidió unir en uno solo. A pesar de su monumentalidad, cuando se construyó seguía siendo una de las puertas de registro de la villa, estando unida a la antigua cerca de Felipe IV.
  • El Portillo de la Campanilla estaba en la Avenida de Cataluña frente al convento de Atocha.
  • La Puerta de Atocha. Inicialmente, en la Glorieta de Carlos V estaba la Puerta de Vallecas, que en 1748 se sustituyó por otra con el nombre de Puerta de Atocha, derribada en 1850 al construir la Estación de Ferrocarril de igual nombre y sustituida por otra nueva en 1852. Ésta desapareció definitivamente en 1868 con el derribo de la vieja cerca de Felipe IV.
  • El Portillo de Valencia se llama, en el plano de Teixeira, Puerta de Lavapiés, al estar ubicado al inicio de la calle Lavapies, en la hoy calle Valencia, frente a la calle Doctor Fourquet. En 1778, se construye un nuevo portillo que adopta el nombre de Portillo de Valencia por estar en el inicio del camino de Levante. Se derriba junto a la cerca en 1868.
  • El Portillo de Embajadores original era del siglo XVII y en 1782, al construir la Ronda de Toledo, se adelantó su posición hasta la hoy Glorieta de Embajadores. Al igual que el anterior, se derribó en 1868.
  • El Portillo del Campanillo del Mundo Nuevo se construyó en 1856 con el fin de impedir que el camino seguido por el ganado desde que entraba en la villa hasta el Matadero de la Plaza del General Vara de Rey empezara en la calle de Toledo y recorriera varias calles llenándolas de inmundicias.

Puerta de Toledo.
Con la construcción de la cerca de Felipe IV, su posición se adelanta hasta la altura de la calle Capitán Salazar Martínez hasta 1813, año en que es derribada. Es en este año cuando se inicia la construcción de la actual Puerta de Toledo en el lugar donde hoy podemos verla para celebrar la llegada al trono de José I. Sin embargo, cuando se termina su construcción en 1827 es para celebrar su derrota y la restauración de Fernando VII. Aquí comenzaban los caminos de Toledo y Andalucía.
  • El Portillo de Gilimón, situado al final de la calle San Bernabé.
  • El Portillo de las Vistillas se llamaba así por las vistas que desde allí se tenían.
  • La Puerta de Segovia, construida a mediados del siglo XVII y cercana al Puente de Segovia, del que tomaba el nombre Puerta de la Puente. Demolida en 1849 y construida otra nueva al año siguiente, sería definitivamente derribada, al igual que la cerca, en 1868.
  • La Puerta de la Vega original fue derribada y se construyó otra en su lugar en 1708 que también fue demolida en 1830 y sustituida por un portillo de madera hasta que se decidiese qué hacer. Este portillo se derribó en 1850 al transformar la empinada cuesta en las rampas que hoy tenemos allí. Aquí debemos hacer mención a la historia de la Virgen de la Almudena que, según la tradición, había estado oculta desde la ocupación árabe de Madrid en el año 712 hasta su conquista por Alfonso VI, en 1085. La imagen de la Virgen se encontró en un cubo de la Puerta de la Vega y, al derribarse la segunda puerta, se colocó a la Virgen en una hornacina de la cuesta de la Vega. La que hoy vemos allí es de 1941.


martes, 8 de mayo de 2012

La red social Pinterest rectifica ante las críticas y promete no vender contenidos de usuarios


25/03/2012   Fuente:  El Mundo
Las crecientes críticas en la Red han obligado a Pinterest a anunciar una modificación en sus términos de servicio y condiciones de uso que, entre otras cosas, elimina un punto muy polémico: el derecho de vender los contenidos subidos por los usuarios.
Pinterest es una exitosa red social que, básicamente, funciona como un 'tablón de corcho virtual'. En él, los usuarios pueden ir colocando todo aquello que les gusta en Internet, así como su propio contenido, de una manera fácil y con un resultado final agradable.
Creado hace dos años, su crecimiento ha sido exponencial en los últimos meses. Business Inside estima que podría valer entre 2.000 y 5.000 millones de dólares, y generó 17,8 millones de visitantes el pasado mes de febrero, un crecimiento del 52% respecto del mes anterior.
Las cifras son de vértigo. Por tanto, es lógico que muchas miradas se hayan posado en las actividades de este fenómeno de la Red. Algunos usuarios pusieron hace semanas el grito en el cielo al leer detenidamente las condiciones de uso del servicio.
Según los términos aún vigentes de Pinterest, cada usuario reconoce y acepta que es "el único y exclusivo propietario de todos los contenidos que se ponen a disposición a través de la web" o que tiene los derechos sobre esos contenidos, algo improbable dada la propia naturaleza del servicio: coleccionar (hacer 'pin') contenidos favoritos vistos en Internet. Y al colgarlos en el perfil, da una licencia mundial a Code Brew Labs (la empresa dueña de Pinterest) para realizar cualquier tipo de explotación -incluso la venta- de esos contenidos.
Es más, incluso al aceptar esos términos uno acepta pagar los gastos legales derivados de cualquier demanda por propiedad intelectual contra Code Brew Labs. Es decir, en teoría, Pinterest puede vender cualquier material, como una imagen, que uno coloque en su perfil y, de afrontar alguna reclamación del legítimo dueño de ese material, la responsabilidad recae en el dueño del perfil desde el cual Pinterest ha tomado dicha imagen.
No obstante, un post posterior aclara que son unos términos del servicio con los que Pinterest, como muchas otras compañías de Internet, trata de protegerse de posibles demandas por infracción de 'copyright' y hace que el usuario asuma la responsabilidad de lo que 'sube' a la Red.
De hecho, otros muchos servicios (Facebook, Flickr, YouTube, …) cuentan con términos de uso que aluden a cesiones de derechos para explotar contenidos, pero añaden el matiz "sólo en relación con el servicio", es decir, necesitan el permiso del usuario para explotar el material subido a la red en la medida que es necesario para proporcionar el servicio que prestan.
En cualquier caso, el equipo de Code Brew Labs ha anunciado mediante un correo a sus usuarios y un post en su blog oficial algunos cambios en sus términos del servicio, políticas de uso y políticas de privacidad, que entraron en vigor el 6 de abril.
"Nuestras condiciones originales señalan que mediante la publicación de contenido en Pinterest se otorga a Pinterest el derecho de vender su contenido", comenta el equipo, y añade: "La venta de contenido nunca fue nuestra intención y hemos quitado esto de nuestros términos actualizados". Por último, Pinterest promete herramientas más sencillas y eficaces para controlar posibles infracciones de derechos de autor o de derechos de marca.

EUGO

Blog de eugo



El portal www.eugo.es, Ventanilla Única de la Directiva de Servicios, es un proyecto del Ministerio de Política Territorial y Administración Pública del Gobierno de España, que responde a las obligaciones establecidas por la Directiva 123/2006/CE (Directiva de Servicios) y que se han incorporado al ordenamiento jurídico español en la Ley 17/2009 de 23 de noviembre sobre el libre acceso a las actividades de servicios y su ejercicio.

CURSO ONLINE: SEGURIDAD Y AUDITORÍA EN LAS TIC ORIENTADO A CERTIFICACIONES PROFESIONALES (CISA, CISM, CISSP, OTRAS…)


>> Actualización 03/05/2012: El curso empezará el 14 de mayo y no el 7 como estaba previsto.
Seguridad y Auditoría en las TIC orientado a Certificaciones Profesionales (CISA, CISM, CISSP, otras…)
Inicio: 14 de mayo de 2012. 10 semanas. Equivalente a 100 horas.
La auditoria, gestión y análisis del riesgo tecnológico son las funciones más demandadas en el mercado laboral y presenta una de las necesidades con mayor proyección dentro del sector TIC
Históricamente se ha hecho una distinción entre el Técnico de Seguridad y el Auditor. Aquí queremos "romper una lanza" a favor de ambas disciplinas, es decir, la formación debe ser sólida para ambas ciencias, solo diferenciando la óptica con que se realiza.
Con la superación del curso, el alumno habrá adquirido los conocimientos suficientes para afrontar los exámenes de certificaciones profesionales relacionadas con la Auditoría y Seguridad en las TIC.
Este curso está realizado en colaboración con el Centro Nacional de Inteligencia de España (CNI).
Los importes del curso son:
Socios ATI: 308,44 € + IVA (363,96 € IVA incluido).
No socios: 385,55 € + IVA (454,95 IVA incluido). Este importe incluye la cuota de asociado de ATI para el 2012, cuya alta se notificará a los pocos días de realizar el pago del curso.
Bonificación: 181,74 €.
· Programa.
Proceso de inscripción:
Para ampliar información y consultas: planavanza@in-nova.org.

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